Program kursu

• standardy nauczania przewidywały następujące zagadnienia dla kształcenia w zakresie problemów społecznych i zawodowych informatyki:
  

  Treści kształcenia (m.in.): prawo autorskie, system ochrony własnosci przemysłowej, ochrona danych osobowych, ochrona informacji, prawo karne w zakresie informatyki, kodeksy etyczne, podstawy prawa cywilnego, eIDAS, ...
  Większy akcent niż w poprzednich edycjach kursu będzie położona na nowe zagadnienia takie jak wchodzące do stosowania europejskie rozporządzenie o ochronie danych osobowych.
  O ile kompetencje językowe słuchaczy na to pozwolą, przyglądniemy się wybranym regulacjom dotyczącym rynku IT o charakterze międzynarodowym.
  

  Efekty kształcenia: umiejętności i kompetencje: dostrzeganie i docenianie społecznego kontekstu informatyki i związanego z nią ryzyka oraz oceny sytuacji pojawiających się w życiu zawodowym informatyka, zarówno pod względem prawnym, jak i etycznym.

Literatura i materiały:

• w zakładce (dla uczestników kursu, login i hasło zostaną podane na wykładzie)
• Dzienniki Ustaw i Kodeksy
  Materiały te dostępne są przez bezpłatny serwis prawny Sejmu
• W ograniczonym stopniu będziemy korzystali również z inych tekstów źródłowych dostępnych online.

Wymagania: (uaktualnione na podstawie zaleceń Dziekana z 19.05.2020)

• Warunkiem zaliczenia kursu jest
  • zdobycie na kolokwiach z prac domowych minimum 50% punktów,
  • oraz zaliczenie zadań domowych o ile zostaną zadane (0-2). Zadania te nie będą oceniane na stopień, ale w przypadku stwierdzenia wad w rozwiązaniu mogą zostać skierowane do poprawy. W zasadzie dopuszczalna jest co najwyżej jedna poprawa zadania. Zadanie domowe będzie praktycznym zadaniem/problemem do rozwiązania. Uwaga: rozwiązania muszą być samodzielne.
• Ocena końcowa, to ocena wynikająca z punktów na kolokwium liczby zdobytych punktów.
• Zadanie domowe będzie osobno dla każdego omawianego działu.
• Kolokwia Prace domowe będą testowały zrozumienie i praktyczne umiejętności działania. Zawierać będą krótkie pytania, na które odpowiedź będzie wymagała kreatywności, zdolności analitycznych i umiejętności precyzyjnego formułowania tekstów.
• Nie będzie konieczne zapamiętywanie treści przepisów. Na kolokwium podane zostaną informacje, na podstawie których będzie trzeba opracować odpowiedź.
  Na kolokwium będzie można korzystać z wszelkich własnych pomocy naukowych -- z wyjątkiem urządzeń elektronicznych umożliwiających komunikację.
• Doświadczenie uczy, że kurs ten nie jest trudny dla osób o umiejętności analitycznego myślenia, ale studenci niekiedy wpadają w pułapkę niedocenienia trudności związanych z wymaganiami dotyczącymi praktycznych umiejętności. Ważna jest precyzja i jedną z uczonych umiejętności jest zdolność do omijania pułapek (też celowo zastawianych).
• Zwrócona będzie szczególna uwaga na perfekcyjność przedstawianych przez studentów rozwiązań.

Cele:

• Celem zajęć jest nabycie przez słuchaczy podstawowych umiejętności interpretacji i praktycznego działania uwarunkowanego zasadami działalności informatycznej w otoczeniu społeczno-prawnym. Z tego względu przedmiot będzie miał charakter bardziej "techniczny" niż "humanistyczny".
• Ukończenie kursu ma polepszyć szanse informatyka na ``przeżycie'' w obliczu zagrożeń na jakie napotyka informatyk w życiu zawodowym.

Wymagania wstępne:

• znajomość języka polskiego (ale będziemy dokładali starań by zajęcia były jak najłatwiejsze dla osób z nieperfekcyjną znajomością j. polskiego) ,
• w przypadku trudności z pisaniem w języku polskim dopuszcza się odpowiedzi po angielsku, niemiecku, i rosyjsku (wersja drukowana, prostym językiem)
• brak wymagań co do kierunku studiów lub poziomu kształcenia,
• osoby z innych kierunków studiów, studenci spoza WPPT, i inni zainteresowani są mile widziani o ile nie zaistnieją przeszkody odgórne